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“爱”在一起

^ 我们是相亲相爱的中二班 ^

 
 
 

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第十五周反馈:  

2016-12-12 15:29:14|  分类: 每周反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的各位家长:

早上的角色游戏深受孩子们的喜欢。有教育学家认为:幼儿是带着知识、技能和态度进人游戏情境之中的,而且,他们还有关于自我的一定的观念和态度(如自我概念的形成等等)对即将加人游戏的其他孩子也有自己的看法和理解。诸如此类的变量的相互作用,决定着活动进程和结果的变化。在班级里的角色游戏时,我们在教室里放置许多玩具,在幼儿游戏的时候,我有意识地去告诉他们“哦,你是理发师,谢谢你把我打扮地漂漂亮亮” “我真难受呀,可是张医生帮我看病治好了我的病,你真棒!” “你能为我准备一块好吃的蛋糕吗,蛋糕师ANNA”...游戏结束讲评的时候,老师告诉小朋友今天按摩师帮我做了肩颈护理,可舒服了!陈医生帮我治好了感冒,我现在真舒服!爸爸带我参观了他们的新家,还做好好吃的菜给我吃!小朋友可喜欢这种称呼了,他们笑嘻嘻地你看看我,我看看你,仿佛这一切都是真的,有的小朋友还兴奋地拍拍手。由此知道幼儿愿意用这种方式来评价自己的游戏,他们觉得自己被充分肯定了。

在生活活动方面:经过这段时间的练习,大部分孩子使用筷子的情况有了明显的进步,桌子上掉落饭菜的现象也在慢慢减少。这不仅和长期积累的经验有关,也是家园配合促成的好习惯。还有个别几个孩子姿势存在问题,而另有个别幼儿进餐过慢,暂时没有进入筷子使用的阶段,我们将继续观察,慢慢地过渡到筷子的使用。在运动活动方面:最近雾霾天气又开始了,这周也是多雨,所以我们经常改为室内体锻,如何在有限的空间内保证孩子的运动量和运动兴趣也是我们最关心的问题,因此结合我们的运动场地,如两间教室的共同利用、走廊,开展了适宜的贴切幼儿生活经验的活动:骑车送书、滑板送牛奶等;在教室我们通过桌椅结合、小器械与DIY材料的结合开设了季节性的运动内容,保证室内体锻

 

下周主题:主题:在农场里(

需要家长配合的有:

1、 积极准备新年活动舞龙会”。

2、 坚持早睡早起,按时入园,不无故缺席。

3、周四我们将进行牙齿涂氟和社会实践(南苑公园),请宝贝们在8:30前来园。

2班 

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